2025年5月24日，數統學院2025年教育碩士學科教學（數學）研究生學位論文答辯會在數統樓舉行。本次答辯會以“嚴謹治學·創新實踐”為主題，經前期多輪學術規範審查與雙盲評審，最終遴選48名研究生參與答辯。本次答辯會分六場進行，由楊族橋、廖小勇、庫在強、江芹、陳惠汝、孫幸榮6位教授擔任答辯主席，邀請到黃岡市教育科學研究院丁明忠、黃岡中學郭旭、團風中學張文華、羅田縣實驗高級中學肖繼東、黃州區第一中學童雲霞、黃州中學袁緒幹6位基礎教育一線數學高級教師等擔任答辯評委。學院2023級和2024級研究生到場進行了學習觀摩。
答辯伊始，主持人介紹了答辯委員會委員組成，闡述了答辯流程，對畢業研究生的答辯工作作了指導。在答辯秘書通報盲審結果後，48名研究生以“15分鐘報告+15分鐘專家質詢”形式展開精彩陳述及問題回答，圍繞“數學核心素養培養路徑”“跨學科項目式數學學習”“數學建模素養測評模型”“數學表現性評價”等議題，系統展示研究主題與具體問題、研究過程與方法、研究結果與讨論、結論與創新等研究成果。評審專家從學術規範性、邏輯嚴謹性、方法創新性等維度展開深度點評，并對研究生的學位論文進行了指導及改進建議。
此次答辯會的成功舉辦，既是對研究生學術水平和研究成果的全面評價，又是數統學院落實研究生教育質量提升行動的重要成果，也是深化教育碩士産教融合培養模式的創新實踐。未來，學院将持續完善雙導師+雙場景育人體系，打造具有區域影響力的數學教育學術共同體，為培養紮根中國大地、服務基礎教育改革的高層次數學教育人才貢獻力量。
