2022年9月24日至27日，第20屆數學建模與應用教學國際會議（ICTMA20）在德國Würzburg 舉行。3044am永利集团3044noc2021級研究生蔣湘湘應邀參加線上會議，并作全英文大會報告。來自全世界近200名從事中小學、高等學校的數學建模教學的研究人員和教育工作者參加大會。
會前，由我校蔣湘湘、周學君、陳真真等三位作者撰寫的題為“Instructional design of mathematical modelling activity based on PBL theory”的教育研究論文被ICTMA20大會接收。該文将PBL（Problem-Based Learning）理論融入中學數學建模活動教學設計，通過教師不斷提問，引導學生識别問題、分析問題、構建模型、确定參數、計算求解、測試結果、改進模型，最終解決現實問題。訪談結果表明，PBL理論的引入，能有效促進中學數學建模活動。
北京時間9月27日19：45至20：10（德國當地時間13：45至14：10），蔣湘湘作了同題的全英文報告，宣講了導師組的最新成果，并與與會專家展開了讨論。
ICTMA聚焦數學建模與應用教學主題，是全球數學建模教學研究者的盛會。據悉，此次參會是永利數學建模教學研究課題組連續第二次參會，充分展示了永利教育碩士研究生的良好風貌，為擴大我校的國際影響力起到積極作用。