數理學院2015年招生簡介

學院電話：0713——8621649，學院網址：http://61.136.178.248/yuanxi/shuxuexi/

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一、學院概述

   數理學院是3044am永利集团3044noc開辦曆史最早、培養人才最多、最具影響力的學院之一，既有傳統數學和物理學優勢專業，也有時代特色鮮明的信息與計算科學專業。學院開設3個本科專業、1個專科專業，其中數學與應用數學專業是湖北省省級品牌專業，學院獨立招收培養研究生。

   學院師資力量雄厚，現有教師58人，其中教授10人、副教授16人，具有博士學位教師15人，享受國務院政府特殊津貼1人，楚天學者2人，湖北省有突出貢獻的中青年專家1人，湖北省新世紀高層次人才工程人選2人，湖北省優秀青年骨幹人才1人，入選教育部“優秀青年教師資助計劃”3人。2007年至今，學院先後與華中師範大學、上海師範大學、武漢理工大學、武漢工程大學等高校聯合培養碩士、博士研究生50餘名。

聘請的國内外著名專家

學院圖書資料室有中外文藏書3.5萬餘冊，建有省級實驗教學示範中心1個，實驗室9個，設備達1000餘套，價值500萬元。學院現已發展成為培養專科生、本科生、碩士生、博士生、留學生等多層次人才的重要基地。學院培養的學生基礎紮實，學風純正，每年均有數十人考取國内外著名大學。數理學子連續16年在“國際大學生數學建模競賽”、“全國大學生數學建模競賽”、“全國軟件設計大賽”、“全國ITAT競賽”等學科競賽中奪得大獎百餘項。

二、專業設置

數學與應用數學專業（省級品牌師範類專業）

    本科，學制四年，授予理學學士學位。本專業培養特色是使學生“學數學”、“做數學”、“用數學”，開設有數學分析、高等代數、空間解析幾何、實變函數、複變函數、常微分方程、概率統計、數學建模、運籌學等主幹課程。主要培養掌握較系統的基礎數學與應用數學學科基本理論知識和基本技能，能夠綜合運用數學方法和專業軟件解決實際問題；掌握和運用現代理論、教學方法和教學手段，了解中等學校教育教學改革的新情況，具有較強的教學能力和教育研究能力，從事中等學校數學教學、教育管理及其他數學工作的高素質應用型人才。

    數學與應用數學專業是湖北省品牌專業，自1977年創辦至今已先後培養了4000多名畢業生，其中在部屬或省屬高校擔任博導、碩導的教授有30餘人，有人民教育家候選人、黃石八中校長郭茂榮；黃岡中學原校長、蘇步青獎獲得者陳鼎常；國際奧賽數學金牌教練王憲生、卞清勝、徐子佑、張衛兵等優秀代表。

  本專業畢業生以樸實的工作作風、過硬的專業素質和較強的教師技能，深受用人單位青睐。2014年5月，應數1005班熊寬江的論文《Cryptographic Properties and Quadratic Equations of S-box in SMS4》獲湖北省大學生優秀科研成果三等獎。近5年來就業率一直保持在97%以上，30%畢業生考上中科院、廈門大學、中南大學、華南師範大學、華中師範大學、華中科技大學等“211”或985院校的碩士研究生。

信息與計算科學專業

    本科，學制四年，授予理學學士學位。本專業是以信息領域為背景，數學與信息、管理相結合的交叉學科專業。主幹課程有：數學基礎課程（分析、代數、幾何）、計算數學課程（數值計算方法、計算機圖形學）、計算機課程（操作系統、算法與數據結構、高級語言、軟件系統基礎）、信息科學課程（信息處理、信息編碼與信息安全、智能計算）等。

    本專業的課程體系和知識結構體現了在紮實的數學基礎之上，合理架構信息科學與計算科學的專業基礎理論。通過信息論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和建立數學模型、數學實踐課、專業實習各環節的訓練，着重培養學生解決科學計算、軟件開發和設計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作的應用型專門人才。

    本專業有較高的人才培養質量，就業面廣。在确保專業特色的基礎上，注重學科知識的融合，增設專業選修方向，注重學生創新精神和實踐能力的培養，加強認證教育，加強就業能力訓練，以适應社會對人才的要求。本專業每年均有學生考取華中科技大學、武漢大學、武漢理工大學、上海财經大學、中南财經大學等重點院校研究生，有部分學生被華為、TCL、騰訊等大型企業錄用。

物理學專業（師範類專業）

    本科，學制四年，授予理學學士學位。主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱力學統計物理、量子力學、數學物理方法、模拟電路、數字電路、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、人文社會科學基礎。

    培養掌握物理學基礎理論知識和基本實驗方法，具有一定的運用物理學知識分析和解決實際物理問題、從事一些物理應用研究和開發工作的能力，熟悉物理學教育理論和教學規律，具有良好教師素質的中學物理教師和其它教育工作人員。

    物理學專業有堅實的學科基礎，依托物理學校級重點學科、學科教學論-物理立項碩士點、中學物理教育研究所、湖北省電工電子實驗教學示範中心和湖北省電子信息工程虛拟仿真實驗教學中心等學科平台，立項建設有校級精品課程—《量子力學》、《原子物理》、《大學物理實驗》、校級精品視頻公開課—《大學物理》。本專業學術氛圍濃重，科研水平較高。

    近5年本專業教師主持國家級、省部級、校級科研和教研項目共計70餘項，其中主持國家級項目5項，參與國家級項目13項，主持省級教研項目18項，主持省級科研項目13項，承擔公共項目5項，指導大學生創新實踐實驗項目15項，支配研究經費達160餘萬元。共出版教材7部，發表學術論文145篇，其中SCI和EI檢索收錄論文76篇，核心及權威期刊論文20餘篇，申請發明專利（版權）5項，教師獲得各級各類教學科研獎勵16項，學生參加湖北省大學生物理實驗創新設計競賽等獲獎43項（其中省級及以上37項）。

數學教育專業

    專科，學制三年，師範類專業，主要是培養掌握數學學科的基本知識和基本技能，能用計算機進行輔助教學，具有在初中和小學從事數學教學的教師和其他教育工作者。

三、學子風采

1.數學建模

“中國大學生數學建模競賽（CUMCM）”是目前全國高校中規模和影響最大的大學生課外科技競賽活動，自1999年以來，數理學院已連續16年代表學校組織學生參加全國大學生數學建模競賽并連續16年獲得國家大獎。2000年，我校同清華大學代表隊分享了甲、乙組“網易杯”。截至目前，永利學生已獲獎百餘項。

2011年，永利學子走出國門，走向世界，首次參加國際大學生數學建模競賽（MCM/ICM），就獲得一等獎1項、二等獎1項。2012年，永利學生再創佳績，王珊、肖梅霞、趙吟薇獲得一等獎，邱晶晶、羅安倫、田莎莎和邱亞豪、熊園園、宋婷分别獲得二等獎。2013年獲國際大學生數學建模競賽二等獎1項、華中地區二等獎2項。2014年榮獲國際大學生數學建模競賽二等獎1項，全國大學生數學建模競賽二等獎1項、三等獎5項，華中地區數學建模競賽二等獎1項、三等獎3項。2015年榮獲國際大學生數學建模競賽二等獎1項，第8屆華中地區大學生數學建模競賽三等獎2項。現在，數學建模實踐活動已成為彰顯永利學生課外科技活動的一道靓麗風景。

近年數學建模獲獎情況：

    證書：

2.全國軟件專業人才設計與創業大賽

    數理學院積極進行人才教育模式改革，實行全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試工程，軟件設計師、網絡設計師等具有中級技術職稱資格考試學生通過率高，人才培養質量得到社會認可程度較高。

     數理學子連續四年參加全國軟件專業人才設計與創業大賽取得驕人成績。2014年，全國軟件專業人才設計與創業大賽，信息201201班顔碩、成東獲國家三等獎1項、優秀獎1項、省級一等獎2項，朱雙獲省級二等獎1項，詹菡獲三等獎1項。2015年，全國軟件專業人才設計與創業大賽，何為獲國家三等獎1項、省級一等獎1項，楊涵等獲省級二等獎3項、省級三等獎1項。

3.教學技能競賽

    2014年，全國“華夏杯”教學技能大賽，胡琦珩獲得一等獎，鄧楊獲得二等獎；吳遠林獲湖北高校師範專業大學生教學技能競賽一等獎第一名；第二屆全國師範院校師範生教學技能競賽中，莊瓊瓊獲三等獎；學校師範生技能競賽，吳遠林獲一等獎第一名、胡琦珩獲二等獎，尤樊獲優秀獎。2013年，周楊獲湖北高校師範專業大學生教學技能競賽一等獎。2012年，朱珠獲湖北高校師範專業大學生教學技能競賽一等獎。

4.其他方面

2015年，湖北省大學生創業大賽，永利獲得三等獎1項；永利健美操隊獲學校健美操大賽三等獎；程宇婕獲手工藝品設計制作大賽優秀獎；楊文利獲學校孝道文化征文大賽三等獎。

2014年，湖北省第三屆大學生物理實驗創新設計大賽，永利學生獲二等獎1項、三等獎3項；湖北省大學生創業大賽，永利獲得銅獎2項（全校共9項）；湖北省第21屆外語翻譯大賽英語非專業劉瓊獲三等獎；秋季運動會男團獲學校第三名；在我校“我愛我家”征文大賽中，陶嘉琦獲一等獎，張曉婕二等獎；程宇婕、李登偉獲我校心理情景劇大賽“優秀表演者”稱号，所在團隊以《逆光飛翔》獲一等獎；張曉婕獲我校“天使杯”征文大賽二等獎；周碧輝獲學校大學英語聽力比賽二等獎；吳蔚獲學校規範漢子大賽三等獎；陳靜獲第四屆教學技能競賽三等獎；楊文利獲學校英語寫作大賽三等獎；張敏、葉芹分别獲黃師2014年攝影比賽銅獎。

2014年，永利學生周齊、胡琦珩作為我校學生代表參加首屆黃岡市學生聯合大會（全校學生代表共10名），其中周齊被推選為首屆黃岡市學生聯合會主席和2014——2015學年度3044am永利集团3044noc校學生會主席。

2013年，戴申輝榮獲湖北省主題征文大賽三等獎；暑期社會實踐活動中，黃靖創辦的“英才聯合家教團”被評為暑期社會實踐“校級一等獎”，并獲得湖北省“百萬學子追尋中國夢”一般項目的批準立項；“黃師杯”女子排球比賽第一名，獲男子籃球比賽第四名；大型戶外活動，獲得踢毽子第一、跳繩第二、拔河第三。

戴申輝和黃靖分别獲得全國2012、2013年度“中國大學生自強之星”提名獎（學校曆史上僅4名學生獲得此獎項）。

數理學院團委連續幾年被評為“校五四紅旗團委”；2009年數理學院被評為大學生思想政治教育工作先進單位；2010年數理學院獲得“全省高校大學生思想政治教育工作先進基層單位；2010年李小鵬獲第六屆世界華人青少年藝術節湖北聲樂專業組金獎；2011年，永利獲得校第十二屆校園辯論賽季軍（唯一一個理科學院）；永利柯賢勤榮獲校理科英語演講比賽特等獎；“黃師杯”女子排球賽獲得冠軍；校級運動會男子團體取得第二名、女子團體第五名；“黃師杯”男子籃球賽獲得冠軍；黃岡市“城管同戰”系列志願服務，獲“先進集體”稱号。

四、學生就業

   數理學院一直将畢業生工作當作一項系統性工程來抓，全員參與，全過程參與，全方位育人。永利畢業生一次性就業率均在97%以上，就業質量也逐年提高，在社會赢得良好的聲譽。

    在2014年度的學生就業工作中，數理學院需就業的學生基數大，結構多樣，畢業生總計312人，就業率為98%，農村新機制錄用教師41人。本科生237人（有數學與應用數學、信息與計算科學、物理學三個專業），其中考取研究生57人；專科生75人，專升本28人。

學院近年考取重點大學研究生情況（部分）

五、校園生活

    數理學院有近1000名學生，下設2個學生黨支部，共有4個學生社團（數學建模協會、模拟課堂成長社、野馬成才促進社、新星吉他社），在緊張的學習之餘，數理學院團總支積極參加并開展各類活動，取得了驕人的成績。數理學院重視學生黨組織的建設，特别注重對學生幹部的教育與培養。目前，永利各學生黨支部每月安排一次民主生活會，并指定2-3名同學重點發言，交流學習心得，開展學習讨論。通過一系列行之有效的理論學習，不但提高了黨員幹部學習的積極性，而且增強了學習的有效性，把學習教育真正落到了實處，支部黨員的素質和水平明顯提高，服務意識明顯增強。

    2014年，數理學院領導、老師對各年級學生生活、适應性、學業、心理健康等方面的情況非常關心、高度重視，為使永利大學生對學業合理安排和規劃、心理健康發展、順利完成學業等，永利積極組織學生參加學校組織的各項活動（3.5學雷鋒活動、健康知識專題知識講座、學院“4+1”籃球賽、學生會競聘暨運動會表彰大會等），還結合學院實際創造性地開展了系列活動，如：數理學院黨總支書記施向榮教授為永利大學生作專題報告——《大學生學業規劃與心理健康》、邀請學工部汪夢林副部長與永利學生代表進行座談、首次邀請我校首屆“魅力學子”戴申輝回母校作《大學如何起飛》感恩勵志演講、“學身邊典型,做感恩學子”道德講堂、加強學風建設動員大會、數理學院十佳女生頒獎典禮晚會、與計算機學院、旅遊學院、化工學院聯合舉辦以“中國夢、我的夢”為主題的大型團會、學習經驗交流會、考研經驗交流會（近20場）、學生會競聘暨運動會表彰大會、心理健康專題講座、以“勇于追夢，勤于圓夢”為主題的12月大型團組織生活會等活動，并取得圓滿成功。通過系列活動，豐富了學生的課外生活，促進了學生對大學生活、學習的适應，樹立了良好的學習風氣，增強了進取意識，提高了學生的社會實踐水平等。

六、完善的資助體系

   學院每年設有獎學金、助學金、助學貸款、陽光助學基金、臨時生活補助、勤工助學崗位等多種途徑和措施幫助困難學生完成學業，僅2013年，永利有3位同學獲國家獎學金（8000元/年），45人獲國家勵志獎學金（5000/年），323人獲國家助學金（2000-4000元/年），共獲得資助金額121.8萬元。2014年，數理學院有2人獲得國家獎學金，37人獲得國家勵志獎學金，254人獲得國家助學金，學生受獎、受助資金為96.3萬元。今年我校新設的3044am永利集团3044noc“明珠學子”獎學金，永利獲獎人數42人，受助金額為3.6萬元。永利向望長珍慈善基金會争取20名資助我校貧困生名額，其中10名資助數理學院貧困生。

七、2015年招生計劃