11月12日上午,張青教授在教學樓613教室作了一場題為“教育教學研究方法”的精彩學術報告。數計學院2012級數學學科教育碩士學生、國培學生以及本科大三學生聆聽了報告,此次報告由科技處與數計學院聯合主辦。
在這次講座過程中,張青教授用生動的語言和鮮活的案例詳細講述了關于教育教學研究方法的八種方法,通過學生們積極的思考,踴躍的發言,充分調動了大家學習數學的濃厚興趣。同學們都紛紛表示聽了這次講座受益匪淺,為以後的學習和工作打下了堅實的基礎。
11月12日上午,張青教授在教學樓613教室作了一場題為“教育教學研究方法”的精彩學術報告。數計學院2012級數學學科教育碩士學生、國培學生以及本科大三學生聆聽了報告,此次報告由科技處與數計學院聯合主辦。
在這次講座過程中,張青教授用生動的語言和鮮活的案例詳細講述了關于教育教學研究方法的八種方法,通過學生們積極的思考,踴躍的發言,充分調動了大家學習數學的濃厚興趣。同學們都紛紛表示聽了這次講座受益匪淺,為以後的學習和工作打下了堅實的基礎。